Arte em sala de aula

Em todas as atividades propostas por mim em sala de aula, principalmente durante as brincadeiras, observo com curiosidade, encantamento e surpresa, como os alunos são bem espontâneos quando têm liberdade de experienciar. E quando o grupo inteiro se dispõe a arriscar, os resultados, sejam eles positivos ou negativos, poderão servir de pré - requisitos para outras formas de improvisação.

Sempre que for possível, acredito que através das várias formas da abordagem dramática em sala de aula, poderemos, nós educadores, despertar em nossos alunos emoções, auto - conhecimento, a criatividade, a livre - expressão, a cooperação, o fazer artístico. E com certeza, as respostas serão básicas para a construção de múltiplos conhecimentos, tanto por parte dos alunos, quanto por parte dos professores.

Partindo do princípio que qualquer indivíduo pode produzir ARTE, nada mais propício que o próprio ambiente escolar, seja dentro da sala de aula ou fora dela, para que essa construção se efetive, pois temos em nossas mãos os elementos operacionais necessários para o surgimento do teatro, da ludicidade, da música, da arte entre os nossos alunos. Mas, apesar dessas condições, é preciso que haja um real comprometimento do professor em aproveita- las, para o ensino das artes em gerais.