Passei pela 3ª semana de estágio. O tema trabalhado nesta semana foi "Hábitos de Higiene". Mesmo sendo um assunto que faz parte de nossas rotinas, por ter sido bem trabalhado, com certeza "provocou" mudanças significativas e positivas nas atividades diárias de meus alunos.
Agora, quando vão ao banheiro, a maioria não precisa ser avisada para dar a descarga e lavar as mãos.
Nesta semana, os alunos realizaram atividades de recorte. Assim que iam terminando, prontamente, várias crianças começavam a recolher as sobras de papéis e as colocavam na lixeira.
Mas, na busca por novidades, na busca por conteúdos consistentes, tanto os alunos como a professora, conseguiram construir novos conhecimentos. Toda e qualquer aprendizagem sempre suscitará em nós, constantes aprendizes, certo desequilíbrio, pois aquilo que sabia até então, hoje poderá ter um outro significado. Um exemplo bem simples e talvez até "ingênuo" de minha parte, é que ao procurar por atividades diferenciadas e definir qual a metodologia que poderia surtir melhor efeito, "descobri", isto é, fiquei sabendo que, além do piolho da cabeça, tem o piolho do corpo, que fica grudado em nossas roupas.
Nunca é tarde para saber. E, quem não souber aproveitar todas as possibilidades de aprendizagem que se desenham em nossas relações sociointeracionistas, estará perdendo tempo!
Agora, quando vão ao banheiro, a maioria não precisa ser avisada para dar a descarga e lavar as mãos.
Nesta semana, os alunos realizaram atividades de recorte. Assim que iam terminando, prontamente, várias crianças começavam a recolher as sobras de papéis e as colocavam na lixeira.
Mas, na busca por novidades, na busca por conteúdos consistentes, tanto os alunos como a professora, conseguiram construir novos conhecimentos. Toda e qualquer aprendizagem sempre suscitará em nós, constantes aprendizes, certo desequilíbrio, pois aquilo que sabia até então, hoje poderá ter um outro significado. Um exemplo bem simples e talvez até "ingênuo" de minha parte, é que ao procurar por atividades diferenciadas e definir qual a metodologia que poderia surtir melhor efeito, "descobri", isto é, fiquei sabendo que, além do piolho da cabeça, tem o piolho do corpo, que fica grudado em nossas roupas.
Nunca é tarde para saber. E, quem não souber aproveitar todas as possibilidades de aprendizagem que se desenham em nossas relações sociointeracionistas, estará perdendo tempo!
Um comentário:
É maravilhoso sentir o encantamento que tu retratas tua prática, Fernanda! Ao ler tua postagem, fica só a vontade de saber as impressoes das crianças também quanto as descobertas. É como se estivéssemos vivenciando, como se fosse uma cena, entende? Jóia mesmo!Parabéns!
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