PLANEJAR, CRIAR, RECRIAR...

Todo final de semana tem sido uma caixinha de surpresas para mim. Ao sentar para fazer minhas reflexões sobre a semana de estágio que passou, e para planejar as atividades para a próxima semana, fico um pouco (ou muito?), "elétrica". Para as reflexões, procuro fazer uma retrospectiva minuciosa de tudo o que ocorreu comigo e com os meus alunos durante as atividades realizadas. Esta semana foi sem dúvida bem tumultuada, mas ao mesmo tempo proveitosa, principalmente para os meus alunos do 1º ano. Eles estavam muito empolgados com tudo que fizemos em função do dia das mães. Também estive motivando meus alunos a fazerem surpresa para as suas mães. Falei que poderiam esconder o cartão e o vidro pintado por eles, até o domingo.
Alguns até já tinham escolhido o lugar certo para esconder o presente da mãe.
Chega a hora de planejar! Ou será que é a de CRIAR? Sempre procurei muito por atividades e metodologias diferenciadas, pois a rotina também me desagrada. Muitas vezes busquei novidades, mas sem encontrá-las, acabava criando, inventando "coisas", arquitetando! A comodidade facilmente toma conta da gente, e sem percebermos, caímos num círculo vicioso. Com a necessidade de realizar o meu estágio, voltei a criar, pensando principalmente no meu aluno. Estou percebendo que o meu potencial criativo não morreu, ele apenas estava adormecido. Nessas cinco semanas de planejamento, já propus aos meus alunos, atividades que certamente, nunca foram realizadas. Esta história de planejar por semana está influenciando consideravelmente nas minhas práticas de sala de aula. Estou convencida de que PLANEJAR continua sendo um bom negócio. Um ensino direcionado, mais organizado, nos permite vislumbrar significativas aprendizagens, sob todos os aspectos.